Resúmen: Niños y adolescentes: nuevas generaciones interactivas.

• Resúmen: Niños y adolescentes: nuevas generaciones interactivas.

La sociedad se está viendo inmersa en numerosos cambios: Entre ellos los producidos por la inclusión en ella de las Nuevas tecnologías. Si bien la presencia de Nuevas tecnologías irrumpe en todas nuestras casas ya son el 100% de adolescentes que poseen el móvil por su accesibilidad sobre todo. Es éste acontecimiento el que ha hecho que una nueva generación auto-didacta no necesite a un mayor para aprender.

Tras un estudio llevado a cabo por Xavier Bringué y Charo Sábada, en “La Generación Interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas” se pone de manifiesto que nos encontramos con un uso precoz de las Nuevas Tecnologías y que se usan en modo “multipantallas” ya que hablan de que el uso de Internet se ha estandarizado hacia otros dispositivos como las tabletas o el teléfono móvil.

También se nos hace saber que el uso del móvil se ha ido generalizando de tal forma que ha ganado a los otros medios.

Pero no todo ha sido una incorporación positiva de la Tecnología. Hemos de irnos acostumbrando a vivir con ella, con sus facilidades y aprendizaje a vivir con ellas en las diferentes facetas en las que se nos incluye, como por ejemplo en las clases de Primaria. Por tanto, se trata de una inclusión en el mundo de la Tecnología desde una manera crítica, que les ayude a distinguir lo bueno de lo malo. Por lo que se trata de llevar a cabo una apuesta por la inclusión de la tecnología en las aulas como parte del futuro de las generaciones que están estudiando.

Artículo: Aguaded, I (2011) Children and young people: the new interactive generations. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación. n·36. pag 7-8